Loading
Seda DEMİR

Dr.Öğr.Üyesi

Seda DEMİR

Faculty of Humanıtıes and Socıal Scıences

Mütercim ve Tercümanlık Bölümü

Contact

1.1 B- SCOPUS (Q1 OLARAK TARANAN) VEYA SCI, SCI-E, SSCI KAPSAMINDAKİ (Q2 OLARAK TARANAN) DERGİLERDE YAYIMLANMIŞ ARAŞTIRMA YA DA DERLEME MAKALE :
1 Okur, A; Demir, S; Kokturk, S; - FUNCTIONS OF NATIONAL CULTURAL INSTITUTES IN TERMS OF PROMOTION OF INTANGIBLE CULTURAL HERITAGE IN THE CONTEXT OF CULTURAL DIPLOMACY - MILLI FOLKLOR - pp.136 - ISSN : 1300-3984 - SPR 2021 - English - Article - 2021 - WOS:000644206600002
1.2 B- ESCI KAPSAMINDAKİ DERGİLERDE YAYIMLANMIŞ ARAŞTIRMA YA DA DERLEME MAKALE :
1 Demir, S., & Güleç, İ. - Türkiye ve Belirgin Uygulamalarla Öne Çıkan Ülkeler Bağlamında “Önceki Öğrenmenin Tanınması" - Yükseköğretim Dergisi - Vol.14(3) - pp.1 - 2024
2 Demir, S., & Alpaslan, Okur - Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Biçimbilimsel Ve Sözdizimsel Uzatıma İlişkin Öğrenici Farkındalık Düzeyleri - Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi - pp.1 - 2023
3 Demir, S. - Karolenj Rönesansı Bağlamında Kütüphaneler, Manastırlar ve Karolenj El Yazmaları. - Türk Kütüphaneciliği - Vol.35(2) - pp.183 - 2021
1.3-ULAKBİM TR-DİZİN TARAFINDAN TARANAN ULUSAL HAKEMLİ DERGİLERDE YAYIMLANMIŞ MAKALE :
1 Demir, S. - The Derivational Functions of Suffix +lA From a Diachronic Perspective - Turcology Research - Vol.(83) - pp.275 - 2025
2 Demir, S., & Güleç, İ. - Türk Yüksek Öğretiminde Önceki Öğrenmenin Tanınması ve Uygulamaları Üzerine Bir Değerlendirme - Yükseköğretim ve Bilim Dergisi - Vol.14(2) - pp.186 - 2024
3 Demir, S., & Güleç, İ. - Küresel Karşılaştırmalı Gelişimsel Bir Değerlendirme: Türkiye'de Dijital Beşerî Bilim Merkezleri - Journal of University Research - Vol.7(4) - pp.447 - 2024
4 Demir, S., & Erkoç, Ç. - A Glance At Bilingualism as A Social, Linguıstic, and Educational Matter in Turkey - Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi - Vol.7(1) - pp.197 - 2023
5 Demir, S. - Orta Çağ'da Üniversite Prototipleri: Birinci Nesil Üniversitelerin Sosyolojik, Sosyopolitik ve Akademik Yapıları - Ortaçağ Araştırmaları Dergisi - Vol.6(2) - pp.467 - 2023
6 Demir, S., & Alpaslan, Okur - Foreign Publishing Effect and Integrability of Intangible Cultural Heritage into Chidlren’s Books - Folklor Akademi Dergisi - Vol.6(2) - pp.534 - 2023
7 Güleç, İ., & Demir, S. - Türk Yükseköğretiminde Toplumsal Katkı Kavramının Kapsamı Üzerine - Üniversite Araştırmaları Dergisi - Vol.6(1) - pp.1 - 2023
8 Demir, S., & Okur, A. - The Relationship Between Metalinguistic Awareness & Linguistic Redundancy, Some Notes for Turkish Instructors - Sakarya University Journal of Education - Vol.12(3) - pp.666 - 2023
9 Demir, S. - A Global Glance At Covıd-19 Education Process And Considering Turkey’s Covid-19 Response - Milli Eğitim Dergisi - Vol.51(233) - pp.817 - 2022
10 Demir, S. - İslam Coğrafyasında Erken Dönem Medrese Bileşenleri Üzerine - Manas Sosyal Araştırmalar Dergisi - Vol.10(3) - pp.1678 - 2021
11 Erkoç, S. - The Content of Elementary and Higher Education in 8th-9th Century Frankish Monasteries - Sakarya University Journal of Education - Vol.4(2) - pp.19 - 2014
1.4-DİĞER ULUSLARARASI HAKEMLİ DERGİLERDE YAYIMLANMIŞ BİLİMSEL/SANATSAL MAKALE :
1 Demir, S. - Plaster of Paris/Chalkware Figurines: Period Showcase Objects in Turkish Houses - Toplum ve Kimlik Dergisi - Vol.1(1) - pp.76 - 2024
2 Demir, S. - Dilsel Değişimlerin İzinde: İslam Öncesi Dönemden Tanzimat Dönemine Türk Dünyasında “Dil” - Sakarya Dil Dergisi - Vol.2(2) - pp.99 - 2024
3 Demir, S. - Yabancı/İkinci Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Biçimbilim ve Sözdizimi Farkındalığını Geliştirmede Araç Dil Kullanımı - Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi - Vol.4(1) - pp.56 - 2021
4 Demir, S. - Orta Asya Bozkır Medeniyetlerinde Türkçe, Türkçe Öğretimi ve Diğer Diller Üzerine - Turkophone - Vol.7(2) - pp.1 - 2020
7.2-ULUSLARARASI KONGRE VE SEMPOZYUMLARDA SÖZLÜ OLARAK SUNULAN VE TAM METİN OLARAK YAYIMLANAN TEBLİĞ :
1 DEMİR SEDA - Dil Öğretimi ve Dil bilimi Kavramlarının Türkçeleştirilmesi: “Dil” Sözcüğü Merkezli Bir Değerlendirme - 2025
2 DEMİR SEDA - DİLSEL FAZLALIĞI YENİDEN ELE ALMAK: ÇEVİRİ BAĞLAMINDA DİLSEL ARTIKLIĞA İŞLEVSEL BİR YAKLAŞIM - 2025
3 DEMİR SEDA - ÇOK KİPLİ KARİKATÜR ÇEVİRİ YOLUYLA EDİMBİLİMSEL ÇEVİRİ YETİSİNİN DESTEKLENMESİ - 2025
4 DEMİR SEDA,DEMİRİZ HATİCE NESLİHAN - Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Aşılmayan İki Sorun: Adlandırma ve Lisans Programı - 2023
3.2-ULUSLARARASI YAYINEVLERİ TARAFINDAN YAYIMLANMIŞ ÖZGÜN KİTAP (BİLİMSEL VEYA DERS KİTABI) :
1 GÜLEÇ İSMAİL,DEMİR SEDA - Metinlerle Eğitim Tarihi - DBY Yayınları - 2025
2 DEMİR SEDA - ERKEN ORTA ÇAĞ’DA YÜKSEKÖĞRETİMİN TEMELLERİ Karolenj Hanedanlığı & İslam Medeniyetleri - Nobel Akademik Yayıncılık - 2021
3 DEMİR SEDA - TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE YENİ BİR OLGU: DİLBİLİMSEL ARTIKLIK VE UZATIM - Nobel Akademik Yayıncılık - 2021
3.4-ULUSLARARASI YAYINEVLERİ TARAFINDAN YAYIMLANMIŞ ÖZGÜN KİTAPTA BÖLÜM YAZARLIĞI :
1 DEMİR SEDA - KÜLTÜRLERARASILIK & YORUMBİLİM - PA Paradigma Akademi - pp.25 - 2025
2 DEMİR SEDA - Sosyal Bilimler Araştırmaları 5 - Palet Yayınları - pp.244 - 2025
3 DEMİR SEDA - Linguistics and Translation - Akademisyen Yayınevi Kitapevi - pp.53 - 2025
4 DEMİR SEDA - Klasik Türk Edebiyatında DİJİTAL UYGULAMALAR - DBY Yayınları - pp.319 - 2025
5 DEMİR SEDA - Klasik Türk Edebiyatında DİJİTAL UYGULAMALAR - DBY Yayınları - pp.205 - 2025
6 DEMİR SEDA - Yabancı Dil Olarak "Dijital Türkçe" Öğretimi - Sakarya Üniversitesi Yayınları - pp.64 - 2023
7 DEMİR SEDA,DEMİRİZ HATİCE NESLİHAN - İkidillilik Ve İkidilli Çocukların Eğitimi - Kesit Yayınları - pp.231 - 2021
8 DEMİR SEDA - Türkçenin Sözcük Öğretimi - Nobel Akademik Yayıncılık - pp.113 - 2019
9 DEMİR SEDA,DEMİRİZ HATİCE NESLİHAN - Türkçenin Sözcük Öğretimi - Nobel Akademik Yayıncılık - pp.39 - 2019
3.7-TAM KİTAP ÇEVİRİSİ :
1 DEMİR SEDA - The Concept of Representation - Sakarya Üniversitesi Kültür Yayınları - 2014
2.2 B-AB UYUM SÜRECİ (DERLEME VE RAPOR HAZIRLAMA ÇALIŞMALARI HARİÇ, SAKARYA ÜNİVERSİTESİNİN YÜRÜTÜCÜ VEYA ORTAK OLDUĞU, ERASMUS PLUS KA-2 VE KA-3) PROJESİNDE ARAŞTIRMACI OLMAK :
1 Teacher Academy, “Resilience Empowerment for Adaptation Capacity of Teachers in Post-Disaster Sustainability of Education – REACT Academy”, - Vol.1.446.674 Euro - DOI : Devam Ediyor - 2025
2 Jean Monnet-"Jean Monnet Actions in Other Fields of Education and Training: Teacher Training", "Building Resilient Inclusive and Global Harmony Through Digital EU Education – BRIGHT-EU" EACEA - Vol.238.337Euro - DOI : Devam Ediyor - 2025
3 Jean Monnet- "Jean Monnet Actıons In The Fıeld Of Hıgher Educatıon: Modules", "The Role Of Sustaınable Schools As A Prıncıpal Change Agent To Achieve European Sustaınabılıty Agenda – Sustaıneu"-EACEA - Vol.35.000Euro - DOI : Devam Ediyor - 2025
2.2 F-ERA-NET, ULUSLARARASI İKİLİ VEYA ÇOKLU İŞ BİRLİKLERİ, BİRLEŞMİŞ MİLLETLER, TÜBİTAK (1004, 1007) VE TÜSEB C PROJESİNDE DANIŞMAN/BURSİYER OLMAK :
1 “World Heritage Earth- Corporate Social Responsibility and Life in Diversity” (Comenius Projesi) - Vol.23.000Euro - DOI : Tamamlandı - 2013
2 Developing Effective Schools for Inclusion II” (Erasmus Intensive Program) - Vol.50328 Euro - DOI : Tamamlandı - 2012
3 Developing Effective Schools for Inclusion” (Erasmus Intensive Program) - Vol.31183 Euro - DOI : Tamamlandı - 2011
2.5 D-BAKANLIKLAR TARAFINDAN DESTEKLİ PROJEDE ARAŞTIRMACI OLMAK (2547 SAYILI KANUNUN 58/K KAPSAMINDA EN AZ 6 AY SÜRELİ PROJELER) :
1 “Yurtdışındaki Türk Çocukları İçin Türkçe Öğretimi Eğitimcilerinin Çevrimiçi Eğitimi”, (Kültür ve Turizm Bakanlığı Destekli Dış Kaynaklı Proje) - Vol.85.100 TL - DOI : Tamamlandı - 2021
9.6-SSCI, SCI-EXP, AHCI, SCOPUS, ESCI DIŞINDAKİ ENDEKSLİ DERGİLERDE BAŞ EDİTÖRLÜK DIŞINDAKİ DİĞER EDİTÖRLÜKLER :
1 Sakarya Dil Dergisi - 2024
2 Sakarya University Journal of Education - 2023
9.7-ALANINDA ULUSLARARASI YAYIMLANAN KİTAP EDİTÖRLÜĞÜ :
1 Klasik Türk Edebiyatında DİJİTAL UYGULAMALAR - 2025
BİLDİRİLER
Dil Öğretimi ve Dil bilimi Kavramlarının Türkçeleştirilmesi: “Dil” Sözcüğü Merkezli Bir Değerlendirme
DİLSEL FAZLALIĞI YENİDEN ELE ALMAK: ÇEVİRİ BAĞLAMINDA DİLSEL ARTIKLIĞA İŞLEVSEL BİR YAKLAŞIM
ÇOK KİPLİ KARİKATÜR ÇEVİRİ YOLUYLA EDİMBİLİMSEL ÇEVİRİ YETİSİNİN DESTEKLENMESİ
Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Aşılmayan İki Sorun: Adlandırma ve Lisans Programı
ARAŞTIRMA PROJELERİ
Resilience Empowerment for Adaptation Capacity of Teachers in Post-Disaster Sustainability of Education – REACT Academy
Building Resilient Inclusive and Global Harmony Through Digital EU Education – BRIGHT-EU
The Role of Sustainable Schools as a Principal Change Agent to Achieve European Sustainability Agenda- (SUSTAINEU)
Yurtdışındaki Türk Çocukları için Yurtdışındaki Türkçe Öğretimi Eğiticilerinin Çevrim İçi Eğitimi
World Heritage Earth – Corporate Social Responsibility and Life in Diversity
Developing Effective Schools for Inclusion II
Developing Effective Schools for Inclusion
EDİTÖRLÜK VE HAKEMLİK
Klasik Türk Edebiyatında DİJİTAL UYGULAMALAR
Sakarya Dil Dergisi
Sakarya University Journal of Education
KİTAPLAR
Sosyal Bilimler Araştırmaları 5
Metinlerle Eğitim Tarihi
Linguistics and Translation
Klasik Türk Edebiyatında DİJİTAL UYGULAMALAR
Klasik Türk Edebiyatında DİJİTAL UYGULAMALAR
MAKALELER
The Derivational Functions of Suffix +lA From a Diachronic Perspective